«Россия индустриальная: машиностроение и судостроение»: десятиклассники открыли новые горизонты
В школе прошло очередное занятие из цикла «Россия — мои горизонты», посвящённое промышленному потенциалу нашей страны.
Какая она — современная промышленная Россия? Что стоит за громкими названиями заводов и верфей? Ответы на эти вопросы искали обучающиеся 10 класса на очередном внеурочном занятии «Россия — мои горизонты», тема которого была сформулирована четко и масштабно: «Россия индустриальная: машиностроение и судостроение».
Это занятие стало для старшеклассников настоящим погружением в мир высоких технологий, инженерной мысли и стратегически важных для страны отраслей. Целью было не просто дать школьникам сухие факты из учебника, а показать реальные перспективы, открывающиеся перед молодыми специалистами в этих сферах.
Занятие началось с интерактивной лекции, которую провела Ирина Николаевна Фролова. Ребята узнали, что современное российское машиностроение — это далеко не только выпуск автомобилей. Это мощнейший комплекс, который включает в себя:
• Тяжёлое и энергетическое машиностроение: производство турбин для электростанций, сложного оборудования для шахт и металлургических комбинатов.
• Станкостроение: создание «машин, которые делают машины» — основу любого промышленного производства.
• Авиа- и ракетостроение: отрасли, где Россия традиционно занимает лидирующие позиции в мире.
Особый интерес у аудитории вызвал рассказ о том, как сегодня происходит цифровая трансформация машиностроения: внедрение роботов, использование технологий виртуальной реальности для проектирования и 3D-печати деталей.
Ключевым акцентом занятия стала профориентационная составляющая. Ребята поняли, что за громкими промышленными победами стоят конкретные люди — инженеры-конструкторы, технологи, сварщики высочайшей квалификации, IT-специалисты и проектировщики. Было отмечено, что эти профессии не только престижны и хорошо оплачиваются, но и дают ощущение реального вклада в развитие страны.
Занятие «Россия индустриальная: машиностроение и судостроение» стало для десятиклассников важным шагом в осознании промышленной мощи родной страны. Оно не только расширило их кругозор, но и наглядно показало, что именно в этих отраслях сегодня открываются самые смелые и амбициозные горизонты для молодого поколения.
#ГБОУСОШ2ОЦсБорское
#Россия_моиГоризонты
В школе прошло очередное занятие из цикла «Россия — мои горизонты», посвящённое промышленному потенциалу нашей страны.
Какая она — современная промышленная Россия? Что стоит за громкими названиями заводов и верфей? Ответы на эти вопросы искали обучающиеся 10 класса на очередном внеурочном занятии «Россия — мои горизонты», тема которого была сформулирована четко и масштабно: «Россия индустриальная: машиностроение и судостроение».
Это занятие стало для старшеклассников настоящим погружением в мир высоких технологий, инженерной мысли и стратегически важных для страны отраслей. Целью было не просто дать школьникам сухие факты из учебника, а показать реальные перспективы, открывающиеся перед молодыми специалистами в этих сферах.
Занятие началось с интерактивной лекции, которую провела Ирина Николаевна Фролова. Ребята узнали, что современное российское машиностроение — это далеко не только выпуск автомобилей. Это мощнейший комплекс, который включает в себя:
• Тяжёлое и энергетическое машиностроение: производство турбин для электростанций, сложного оборудования для шахт и металлургических комбинатов.
• Станкостроение: создание «машин, которые делают машины» — основу любого промышленного производства.
• Авиа- и ракетостроение: отрасли, где Россия традиционно занимает лидирующие позиции в мире.
Особый интерес у аудитории вызвал рассказ о том, как сегодня происходит цифровая трансформация машиностроения: внедрение роботов, использование технологий виртуальной реальности для проектирования и 3D-печати деталей.
Ключевым акцентом занятия стала профориентационная составляющая. Ребята поняли, что за громкими промышленными победами стоят конкретные люди — инженеры-конструкторы, технологи, сварщики высочайшей квалификации, IT-специалисты и проектировщики. Было отмечено, что эти профессии не только престижны и хорошо оплачиваются, но и дают ощущение реального вклада в развитие страны.
Занятие «Россия индустриальная: машиностроение и судостроение» стало для десятиклассников важным шагом в осознании промышленной мощи родной страны. Оно не только расширило их кругозор, но и наглядно показало, что именно в этих отраслях сегодня открываются самые смелые и амбициозные горизонты для молодого поколения.
#ГБОУСОШ2ОЦсБорское
#Россия_моиГоризонты
92