Выкса — номинант на звание «Город молодёжи»
В нашей школе состоялся тематический «Урок о важном» для учащихся 9‑10-х классов. Мероприятие было посвящено городу Выксе, которая претендует на звание «Город молодёжи».
В формате увлекательного виртуального путешествия школьники открыли для себя самобытный мир Выксы. В ходе занятия ребята:
- погрузились в историю основания города — узнали ключевые вехи его становления и факторы, определившие место для поселения;
- изучили герб и символику Выксы — разобрали значение элементов городского герба и обсудили, как они отражают характер и самобытность города;
- познакомились с основателями — братьями Баташёвыми — выяснили, какой вклад предприниматели внесли в промышленное и культурное развитие Выксы;
- оценили современную архитектуру — увидели, как историческое наследие гармонично сочетается с новыми строительными решениями, и обсудили знаковые объекты, формирующие современный облик города.
Урок прошёл в интерактивной форме: ребята не только получали информацию, но и активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы, делились впечатлениями от виртуального путешествия.
Мероприятие позволило учащимся расширить представления о культурном и историческом наследии российских городов увидеть взаимосвязь прошлого и современности в жизни небольшого, но самобытного города.
#ГБОУСОШ2ОЦсБорское
#Выкса
В нашей школе состоялся тематический «Урок о важном» для учащихся 9‑10-х классов. Мероприятие было посвящено городу Выксе, которая претендует на звание «Город молодёжи».
В формате увлекательного виртуального путешествия школьники открыли для себя самобытный мир Выксы. В ходе занятия ребята:
- погрузились в историю основания города — узнали ключевые вехи его становления и факторы, определившие место для поселения;
- изучили герб и символику Выксы — разобрали значение элементов городского герба и обсудили, как они отражают характер и самобытность города;
- познакомились с основателями — братьями Баташёвыми — выяснили, какой вклад предприниматели внесли в промышленное и культурное развитие Выксы;
- оценили современную архитектуру — увидели, как историческое наследие гармонично сочетается с новыми строительными решениями, и обсудили знаковые объекты, формирующие современный облик города.
Урок прошёл в интерактивной форме: ребята не только получали информацию, но и активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы, делились впечатлениями от виртуального путешествия.
Мероприятие позволило учащимся расширить представления о культурном и историческом наследии российских городов увидеть взаимосвязь прошлого и современности в жизни небольшого, но самобытного города.
#ГБОУСОШ2ОЦсБорское
#Выкса
410