16 марта наше школьное утро началось по сложившейся традиции - торжественной церемонии поднятия и исполнения гимна Российской Федерации.
Честь поднять флаг Российской Федерации предоставлено Смирнову Даниэлю – победителю региональной Олимпиады по правилам дорожного движения.
После чего были подведены итоги прошлой недели, озвучены планы на будущую неделю.
После церемонии поднятия флага во всех классах прошли классные часы «Разговоры о важном» тема которого «Заводы России».
Для самых юных учеников начальной школы этот разговор оказался очень наглядным.
Ребята впервые осознанно задумались: а откуда берутся привычные вещи? Где «рождаются» школьные стулья, тетрадки или мамина кастрюля? Урок начался с короткого, но яркого видео о гигантских цехах. Оказалось, что завод — это не просто «большой дом с трубами», а место, где кипит работа. После просмотра дети наперебой перечисляли, что вокруг них сделано на заводах, и удивлялись, сколько профессий нужно, чтобы создать, например, простой карандаш!
Для ребят постарше тема раскрылась через разнообразие отраслей. Мы поговорили о том, что заводы бывают разными: от тех, что плавят металл, до тех, что делают нашу еду. В видеосюжете ученики увидели современные автоматизированные линии, где трудятся роботы. Но главный вывод, к которому пришли дети: даже самая умная техника не работает без человека. В игровой части урока они с азартом сопоставляли, на каком заводе делают самолеты, а на каком — йогурты, и вспоминали, как называются специалисты этих производств.
Старшие школьники подняли планку еще выше. Разговор зашел о стратегии: какие заводы кормят всю страну, а какие — защищают её и обеспечивают технологический суверенитет. Ребята обсудили предприятия своего региона и поняли, что промышленность — это фундамент нашей независимости.
Особый отклик вызвала тема профессиональных династий. Когда с экрана говорили молодые специалисты и ветераны, передающие опыт из поколения в поколение, в классе стало тихо. Итогом стало размышление о том, какими качествами нужно обладать, чтобы стать востребованным профессионалом в этой сфере.
Важно: Этот разговор еще раз показал, что за каждым предметом в нашей жизни стоит труд огромного количества людей. И кто знает, может быть, именно наши ученики через несколько лет встанут у станков или будут проектировать новые промышленные гиганты!
Желаем всем отличной рабочей недели!
И.Н. Фролова, советник директора по воспитанию
#Разговоры_о_важном
#поднятиефлага
#ГБОУСОШ2ОЦсБорское
#Росдетцентр
#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства63
#ДвижениеПервых63
#ГБОУСОШ2ОЦсБорское
#Патриотическоевоспитание
Честь поднять флаг Российской Федерации предоставлено Смирнову Даниэлю – победителю региональной Олимпиады по правилам дорожного движения.
После чего были подведены итоги прошлой недели, озвучены планы на будущую неделю.
После церемонии поднятия флага во всех классах прошли классные часы «Разговоры о важном» тема которого «Заводы России».
Для самых юных учеников начальной школы этот разговор оказался очень наглядным.
Ребята впервые осознанно задумались: а откуда берутся привычные вещи? Где «рождаются» школьные стулья, тетрадки или мамина кастрюля? Урок начался с короткого, но яркого видео о гигантских цехах. Оказалось, что завод — это не просто «большой дом с трубами», а место, где кипит работа. После просмотра дети наперебой перечисляли, что вокруг них сделано на заводах, и удивлялись, сколько профессий нужно, чтобы создать, например, простой карандаш!
Для ребят постарше тема раскрылась через разнообразие отраслей. Мы поговорили о том, что заводы бывают разными: от тех, что плавят металл, до тех, что делают нашу еду. В видеосюжете ученики увидели современные автоматизированные линии, где трудятся роботы. Но главный вывод, к которому пришли дети: даже самая умная техника не работает без человека. В игровой части урока они с азартом сопоставляли, на каком заводе делают самолеты, а на каком — йогурты, и вспоминали, как называются специалисты этих производств.
Старшие школьники подняли планку еще выше. Разговор зашел о стратегии: какие заводы кормят всю страну, а какие — защищают её и обеспечивают технологический суверенитет. Ребята обсудили предприятия своего региона и поняли, что промышленность — это фундамент нашей независимости.
Особый отклик вызвала тема профессиональных династий. Когда с экрана говорили молодые специалисты и ветераны, передающие опыт из поколения в поколение, в классе стало тихо. Итогом стало размышление о том, какими качествами нужно обладать, чтобы стать востребованным профессионалом в этой сфере.
Важно: Этот разговор еще раз показал, что за каждым предметом в нашей жизни стоит труд огромного количества людей. И кто знает, может быть, именно наши ученики через несколько лет встанут у станков или будут проектировать новые промышленные гиганты!
Желаем всем отличной рабочей недели!
И.Н. Фролова, советник директора по воспитанию
#Разговоры_о_важном
#поднятиефлага
#ГБОУСОШ2ОЦсБорское
#Росдетцентр
#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства63
#ДвижениеПервых63
#ГБОУСОШ2ОЦсБорское
#Патриотическоевоспитание
1096