Следующая юбилейная страничка будет посвящена Надежде Леонидовне Поповой. Она свой педагогический путь в Доме детского творчества «Гармония» с. Борское в 2020 году педагогом дополнительного образования, руководителем детского объединения «Робототехника».
На протяжении трёх лет Надежда Леонидовна вовлекает в мир робототехники детей дошкольного и младшего школьного возрастов, ведь мы проживаем в веке высоких технологий, который предъявляет большие требования к выполнению различных технически сложных операций, информационной компетентности современного человека.
Необходимо быть мобильным, уметь собирать информацию и преобразовывать ее, а главное – уметь применить эту информацию на практике и именно поэтому воспитание технически грамотного человека необходимо начинать с раннего детства.
Воспитанники Надежды Леонидовны активно участвуют в конкурсах районного, окружного и регионального уровней, занимая в них призовые места.
«В кружок робототехники ходит мой сын. Каждый раз мой ребенок с большим удовольствием и заинтересованностью посещает занятия. Занятия рассчитаны на детей, увлекающихся конструированием и моделированием. На занятиях дети собирают как по инструкции, так и самостоятельно придумывают что-то сами. Робототехника активно развивающееся направление и очень интересное, особенно для мальчишек! Огромное спасибо педагогу Надежде Леонидовне за умение грамотно вовлечь детей в такое непростое направление, индивидуальный подход к каждому ребёнку и организацию досуга для наших детишек!»- поделилась своим мнением мама воспитанника Юлия Перова.
Занятия робототехникой прививают интерес детей к техническому творчеству, раскрывают таланты тех учащихся, которые в дальнейшем могут стать первоклассными инженерами и технологами.
Надежда Леонидовна: «Каким должен быть педагог дополнительного образования? Быть добрым, справедливым и честным. Я считаю, что эти качества, подобно библейским заповедям, важны для каждого человека. Один мудрец сказал: «Неважно то, какую дорогу ты выбираешь. Важно то, что внутри тебя заставило выбрать именно эту дорогу». Никогда передо мной не стоял вопрос: кем быть. Я точно знала: буду работать с детьми. Это была моя самая заветная мечта. И я считаю, что самая прекрасная и чудесная работа – это работа с детьми. Я знаю, что каждый ребёнок талантлив, но талантлив по - своему. Мне даже не нужно прикладывать определенные старания, чтобы раскрыть ребёнка. Ребёнка нужно просто любить. Здесь вспоминаются слова Гёте: «Учатся у тех, кого любят». Если вы берете людей такими, каковы они есть, писал Гёте, со всеми присущими им недостатками, вы никогда не сделаете их лучше. Если же вы обращаетесь с людьми, как с идеальными людьми, вы поднимаете их на ту высоту, на которой вы хотели их видеть. Я хочу видеть своих воспитанников достойными людьми, искренними, справедливыми. И радуюсь, когда они приходят ко мне за советом, за помощью. Главное, чтобы они были спокойны и уверены, видели во мне надежного друга. Только любовь к детям поможет найти путь к сердцу каждого ребёнка. Этому не учат в вузах, это то, что должно быть в нас. А для меня важно прожить в ребенке свое детство. А ещё нужно просто любить свою работу. Любить те каждодневные радости и огорчения, которые приносит нам общение с маленькими людьми. И сейчас, оглядываясь назад, я понимаю, что мой выбор не случаен. Я выбрала профессию, философией которой является одно – любовь к детям и стремление передать им частичку себя.
1830